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西六路小学附近小学生硬笔书法培训服务电话

毛笔书法考级注意事项和考试用具的准备 1.书法等级考试所需用具:笔、墨、纸、毡子、笔洗、镇尺书写工具(启明按:关于书法常用工具,大家可以参考《学书法除了笔墨纸砚,还有哪些文房用具值得拥有》)。技能考试中有篆书创作时,,可使用篆书字典。 2.考试用笔:毛笔。另需准备蓝黑或黑色字迹的钢笔(启明按:关于钢笔的挑选可以参考《十大钢笔品牌(附钢笔的挑选、保养及正确握笔方法) 》)、签字笔以及铅笔(用于在作品背面右下角填写姓名、级别、题号及年龄等考生信息)。 3.作品用纸:一律使用白色宣纸(纸上无内容),考试前按照所报级别的纸张规格裁定,数量不能超过10张。未做要求的作品规格可自定。 4.考生自备考试用纸的规格 1-2级用纸规格:四尺六裁竖用(46cm×34cm) 3-4级用纸规格:四尺三裁竖用(45cm×68cm) 5-6级用纸规格:四尺对裁竖用(137cm×34cm) 7-9级用纸规格:四尺对裁横竖用均可(137cm×34cm) 关于宣纸尺寸等问题建议参考《宣纸的尺寸及不同规格宣纸的折叠方法(附宣纸尺寸对照表)》

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书法专业就业前景分析 小到铺天盖地的中小学书法兴趣班,,大到书法本科、研究生,甚至博士生,不同层次的书法教育体系已经日渐完善。   (一)教育行业   第一、大学教育岗位。   随着中小学陆续实现书法教育,,师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状,大学书法教师相当紧张,书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。   第二、中小学教育岗位。 全国中小学开设书法课,书法专业教师需要八九万人,而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成,那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业   第二、文化部门。   当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如:文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别工作。当前党政机关,各企事业单位发展迅速,但文化的东西必然永远存在。文字材料用“笔写”仍旧是机关部门永远不能删除的存在   书法专业人才的培养需要大量的时间和资源投入,这个过程很难在短期内解决。因此,笔者认为我国书法专业人才缺乏的现状在三五年内很难改变。

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少儿学习书法要勤于思考,最好能找个老师。书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师,可以经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵。要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。   第三,书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法。

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少年儿童学习书法,该从哪种字体学起呢?我认为,楷书作为少年儿童书法学习的基础是一条正确的途径。这是根据客观实际,结合少年儿童的年龄结构特点,对事物的理解、对知识的接受能力,对字体的实用性感受程度等因素来决定的。 一、少年儿童的年龄结构特点 ,决定书体的定向选择。 根据少年儿童的年龄结构特点,对他们提出书写的基本要求是:书写规范、字体端正、结构严谨、字迹清晰。而这一一点很大程度上就决定了少年儿童学书法时字体的选择。此时选修楷书字体,其汉字书写结构刚好与在校老师教学的书写顺序相衔接,这样一来, 少年儿童学习书法对识字与写好汉字起到事半功倍的效果。学起来更会产生浓厚兴趣,积极性也就大大提高。 楷书是汉字最成熟的字体,决定少年儿童书体的选择。 二、少年儿童对事物理解及其接受能力程度, 决定了对楷书的选择。 少年儿童随着其生理及其身体机能的发育,对事物的接触感受能力的提高,对新生的事物充满好奇好胜心理,他们善于模仿 ,对写好字有强烈的欲望。孩子喜欢学习书法,送他到培训班学习,应该本着其对事物的理解及接受能力程度为前提,

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2019-04-10     浏览人次:

 
 
 
 

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